让中医药文化扎根小学校园

为深入贯彻落实国家及北京市对中医药文化进校园工作相关要求，进一步加强中医药文化进校园工作，丰富中小学中医药文化教育内容和活动形式，推进中医药文化与中小学素质教育相结合，3月15日，北京海淀区培英小学开展了...

为深入贯彻落实国家及北京市对中医药文化进校园工作相关要求，进一步加强中医药文化进校园工作，丰富中小学中医药文化教育内容和活动形式，推进中医药文化与中小学素质教育相结合，3月15日，北京海淀区培英小学开展了“大手拉小手中医药文化代代传”第二届中医药文化推广日活动。

活动中，中国人民解放军总医院第二医学中心的专家代恒恒博士为全校师生带来了精彩的讲座《神奇的中医》，让师生们对中医药文化的渊源、国医大师的经世传奇有了更深的了解，激发了师生们传承中华传统文化并将之发扬光大的热情。学校“小中医”社团的同学们，在经历了一定基础的中医课程学习后，非常珍惜这次向专家学习的实践机会，积极提问并做好记录。

讲座后，中国人民解放军总医院第二医学中心的专家团队为培英小学的老师们进行了义诊。专家们与老师们热情交流，耐心细致地向老师们讲解疾病的发病原因、典型症状、疾病预防等知识，解答了老师们在健康方面的困惑。

在中医实践活动环节，学校的中医文化小使者们不仅聆听了中医专家讲述了《我的师承故事》，还上台分享了所学的中医名家故事，表达成为名医的志向。学生们在医生、老师的指导下，动手DIY药茶包，将它们带回家，也将所学的中医文化向家人、朋友传讲。

近年来，培英小学结合周边资源优势，通过“雏鹰护眼”行动、学科融合渗透、升旗仪式、红通社宣传、中医课后课程、家长科艺讲师进校园、中医文化推广日、中医校园义诊等形式，探索传统中医药文化融入学校教育的方式、路径，推动中医药文化的传承与创新发展。

在中医药文化进校园的推广及落地过程中，培英小学通过多形式、多载体、多渠道使中医药文化走进校园，引导师生能够初步了解中医的基本理论、养生知识和实践技能，从而培养他们的健康意识，促进身心健康，也让学生们从小感受到中医药文化所蕴含的传统文化精髓，提升了对中国传统文化的认同感和自豪感。

学生感受：

三（4）张茗睿：我是学校中医社团的一名学生，经过一个学期中医课程的学习，我对中医知识有了一定的认识和理解，尽管我们目前接触的只是小部分内容，但我们已经被其深厚的文化和科学的魅力所吸引。因此，我们对中医未来的发展抱有很大的期待，希望能够了解更多关于中医学科的知识，也希望老师能带给我们更多实践和应用的机会，我们一定会认真学习，持续努力，为中医事业的传承和发展做出我们这一代人应有的贡献。

三（2）程秋实：因为体质问题，我常常要去看医生，在治疗的过程中我接触到了中国的医学精粹——中医。后来我加入了学校的中医社团：在老师的带领下，我和同学们增长了很多知识，也切实感受到中医药文化的魅力。感谢学校，感谢老师，让我和同学们拥有这样珍贵的机会可以徜徉在中医药知识这片浩瀚海洋，能够丰富头脑、强健体魄，可以拥有更多能力。我和同学们都希望努力学习本领，以后可以成为传承国粹的点点星火，作为知识的传播者，文化的传承者，将中医药文化发扬光大。

四（6）王辛夷：如果不是学校安排中医这门兴趣班，我可能要过很久以后才会知道，辣椒那么辣居然能温暖脾胃，山楂那么酸却能消积化食，中药也不是都那么苦，枸杞、蜜枣、百合，都是良药不苦口，这些我们早已习以为常的东西，却蕴含着中华医学的独特智慧。这些人和事、山和水、草和花，也越来越激励着我，保持好兴趣班萌发的对中医的热爱和学习动力，作为一名少先队员、一名中小学生，用自己的实际行动把祖国流传5000年的国粹的学习传承下去。

撰稿人：石洋 靳磊

责任编辑：德育处