“以人为本”绽芳华 “三全育人”谱新篇——广西英华国际职业学院多举措提升育人成效

　　新华网南宁4月3日电 劲歌颂青春，热情绽英华。4月2日，广西英华国际职业学院“嗨，青年音乐节”隆重举行，从《丁达尔》到《怦然心动》，从《桅杆》到《少年中国》《我要去的地方》，上万名师生欢聚一堂，沉浸在充...

　　新华网南宁4月3日电 劲歌颂青春，热情绽英华。4月2日，广西英华国际职业学院“嗨，青年音乐节”隆重举行，从《丁达尔》到《怦然心动》，从《桅杆》到《少年中国》《我要去的地方》，上万名师生欢聚一堂，沉浸在充满青春气息的“音乐盛宴”中，他们怀揣着梦想共同礼赞青春、迎接未来。

　　“嗨，青年音乐节”是学校丰富文化生活的一个剪影。近年来，广西英华国际职业学院不断丰富师生互动、学生互动的公共空间，学校坚持立德树人根本任务，以“博学、厚德、创新、感恩”为校训，遵循“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，以公平教育、尊重主体的原则来提升育人成效，“全员、全过程和全方位”育人迈上新台阶。

 

图为“嗨，青年音乐节”活动现场

　　在实践中夯实课堂“主阵地”

　　近年来，广西英华国际职业学院以铸牢中华民族共同体意识为主线进行系统设计，打造思政铸魂工程、文化育人工程、实践育人工程，让政治理论“入脑”更“入心”。

　　带领学生走出去开展研学活动是创新举措之一。去年，学院“赓续红色血脉，重温初心使命”青马工程培训班学员在钦州市钦北区、浦北县、灵山县等地开展了红色研学活动。

　　浦北县大成镇的张世聪故居是一处纪念1940至1945年参加浦北县白石水地区武装斗争而牺牲的仁人志士烈士墓园。学员们在这里认真聆听讲解，纷纷表示未来将认真学习、报效祖国。

　　在钦廉四属第一个农村党支部旧址，浦北县委党校老师杨媚通过专题讲座，为学员们讲述了当年革命先辈们建立第一个农村党支部、与敌人奋力抗争的光辉往事。

　　“作为新时代的青年，我们应该以红色精神为不竭力量之源，树立远大志向，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”一位学生说。

　　近年来，学院思政课建设不断结硕果，思政教育教学屡创佳绩，思政铸魂育人工作不断走深走实。

　　以身作则画好育人“同心圆”

　　广西英华国际职业学院不断完善“大思政”育人体系，以家庭—学校、社会—学校等多种形式共同画好育人“同心圆”。

　　近日，学院师生意见平台收到一条来自学生的点赞信息：“表扬八栋的黄晓环宿管阿姨，需要阿姨帮忙缝一下扣子的时候，阿姨很爽快地答应了，并且尽心尽力地帮我缝补，非常有耐心，阿姨很好。”

　　“黄阿姨”名叫黄晓环，是学校的一名宿管员。多年来，黄晓环始终坚持“呵护好每一个学生就是呵护祖国的未来”的理念，多年如一日，不断为学生们送去温暖、带来感动。

 

图为宿管阿姨黄晓环在工作

 

　　在晚上值班巡楼查寝时，黄晓环会按轮流顺序挑两间寝室进行面对面谈心，用唠家常的方式关心同学们近期生活、学习的情况，及时了解孩子们的情绪和心理动态。如此半月周期，便能将整栋宿舍楼的学生情况摸个大概。

　　黄晓环说：“一声简单的问好，帮助孩子们养成文明礼貌的好习惯。大家彼此关心问候，关系也能更近一些。”

　　从事宿管工作15年，黄晓环虽未教书，却用自己那颗朴实的慈母心，用心用情地关爱着英华的学子们。在她身上，我们看到了“以父母之心育人”的榜样力量。

　　像黄晓环这样的工作人员在广西英华国际职业学院还有很多。学校要求每一位工作人员以身作则，为学生树立榜样。广西英华国际职业学院校长邹利斌说，我们每年都用立德树人成效来衡量各个学院的工作实效，同时实施教辅人员评星定级制度，激发全校工作人员下沉更好服务学生。

　　培养更多“新时代英才”

　　长期以来，学校以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人等体系为基础，将学校思想工作融入人才培养各环节，通过挖掘各群体、各岗位的育人元素，并制定职责要求和考核内容，着力打通学校思想工作存在的盲区、断点，真正把各项工作的重心和目标落在育人效果上，切实做足育人大文章，唱响育人最强音，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。

　　学校成立了体验与文化管理中心，创新建设“校长信箱”与“教职工意见建议平台”，同时通过开展座谈会、校园走访、一对一访谈等形式全方位收集师生意见建议。该校重视学生和教职工的在校体验，将师生意见建议形成痛点问题清单，全校上下齐心协力逐一整改，形成“办实事”的良好氛围。

　　不断坚持“三全育人”，换来的是教学成果的硕果累累。2020年至今，学校学生参加各类技能大赛获奖291项，其中国家级一等奖13项。2021年以来，学校获批准市厅级及以上科研项目共80余项，获教育部供需对接就业育人项目2项，并实现科研横向课题研究和参与国家社科基金艺术学项目研究零的突破。

　　同时，学校立足“以学生为中心，助学生成就梦想”的育人理念，以“三级”比赛机制全过程激发教师自我革新的内驱力，在教学中形成了“你追我赶”的良性竞争氛围，推进了以课堂革新为目的的教学研究与改革，发挥专家引领示范效应，为专业建设注入了强劲力量。学校教师近年来获自治区级教学能力大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖16项。

　　近年来，学校毕业生总体就业率均在95%以上，连续4年荣获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。